SELİN MARANGOZ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ / BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ / BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

EDEBİYAT FAKÜLTESİ / İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

The Idea of Delight and Instruct in Aristotle s Poetics Horace s Ars Poetica and William Wordsworth s Preface to Lyrical Ballads

Z.K.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi

Tarih: 1/2006 Sayı: 4 Cilt: 2 Sayfa: 211-219 MARANGOZ SELİN

Endeks:AHCI

A Commantary Upon Virginia Woolf s Narrative Technique in Mrs Dalloway

Filoloji Bilimleri Serisi

Tarih: 1/2003 Sayı: 47 Cilt: 1 Sayfa: 143-154 MARANGOZ SELİN

Endeks:AHCI

Oliver Twist İyiler mi Kötüler mi Hep Kazanır

Roman Kahramanları

Sayı: 5 Sayfa: 89-99 MARANGOZ SELİN

”Necessity or out of Necessity: Moll’s Justification of Conscious Self as an Individual in The Fortunes and Misfortunes of the Famous Moll Flanders”

(Tam metin bildiri)

25th METU British Novelists International Conference: Daniel Defoe and His Work, 12.12.2019 13.12.2019 Sözlü Sunum MARANGOZ SELİN

“Representing the Unpleasant: The Notion of Medieval Satire in William Langland’s The Vision of William Concerning Piers Plowman, Geoffrey Chaucer’s General Prologue to The Canterbury Tales and The Romance of Reynard the Fox”

(Tam metin bildiri)

1st International Scientific Researches Humanity and Social Sciences Conference - IBAD Madrid, 2016 19.05.2016 22.05.2016 Sözlü Sunum MARANGOZ SELİN ISBN:978-605-9654-52-4

Website

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ / İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ / FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

İDE414 ÇOCUK EDEBİYATINDAN SEÇMELER (İ.Ö.)

İDE414 ÇOCUK EDEBİYATINDAN SEÇMELER

İDE410 İNGİLİZ GEZİ EDEBİYATI

İDE410 GEZİ EDEBİYATI (İ.Ö.)

İDE410 GEZİ EDEBİYATI

İDE407 İNGİLİZ TİYATROSU IV

İDE404 KARŞILAŞTIRMALI EDEBİYAT

İDE403 İNGİLİZ ROMANI IV

İDE308 İNGİLİZ TİYATROSU III

İDE307 İNGİLİZ TİYATROSU II

İDE304 İNGİLİZ ROMANI III (İ.Ö.)

İDE304 İNGİLİZ ROMANI III

İDE303 İNGİLİZ ROMANI II

İDE302 SHAKESPEARE II (İ.Ö.)

İDE302 SHAKESPEARE II

İDE301 SHAKESPEARE I

İDE206 İNGİLİZ TİYATROSU I

İDE205 ÇEVİRİ I

İDE203 HİKAYE İNCELEME

İDE202 İNGİLİZ ROMANI I (İ.Ö.)

İDE202 İNGİLİZ ROMANI I

İDE114 İNGİLİZCE YAZMA BECERİSİ II

İDE110 İNGİLİZCE OKUMA BECERİSİ II

İDE109 İNGİLİZCE OKUMA BECERİSİ I

İDE104 ARAŞTIRMA VE ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

İDE103 EDEBİYATA GİRİŞ

İDE103 EDEBIYATA GİRİŞ

İDE102 KLASİK EDEBİYAT

YDL286 MESLEKİ YABANCI DİL IV (İNGİLİZCE)

YDL285 MESLEKİ YABANCI DİL III (İNGİLİZCE)

YDL186 YABANCI DİL II (İNGİLİZCE)

YDL185 YABANCI DİL I (İNGİLİZCE)

YDL184 YABANCI DİL II (İNGİLİZCE)

YDL183 YABANCI DİL I (İNGİLİZCE)

SSP900 SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

IDE403 İNGİLİZ ROMANI IV (İ.Ö.)

IDE303 İNGİLİZ ROMANI II (İ.Ö.)

IDE303 İNGİLİZ ROMANI II

IDE202 İNGİLİZ ROMANI I

IDE103 EDEBİYATA GİRİŞ (İ.Ö.)

IDE103 EDEBIYATA GİRİŞ

Yabancı Diller ve Kültürler Bölümü Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik Programı Uygulamalı Eğitim Sınıflarının İşitsel ve Görsel Teknolojik Altyapı İle Tefrişatının Yapılarak Derslerin Daha Verimli Hale Getirilmesi

Diğer (Ulusal) 19 (Tamamlandı) 17.02.2014 - 17.02.2015

İhsan Doğramacı Üstün Başarı Ödülü

(HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ)

(Üniversite)