İsim:
FATİH KAYAALP
e-Posta:
f.kayaalp 
Telefon:
3233870
Fax:
Yök Akademik Sayfa:
Çalışma Alanları:
Bilim Alanı : Temel Eğitim
Temel Alanı : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Anahtar Kelimeler :
Sosyal Bilgiler Eğitimi
None
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 20/01/2016 - Bitiş Tarihi 30/01/2020EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 16/09/2002 - Bitiş Tarihi 11/06/2006KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ / SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 23/08/2011 - Bitiş Tarihi 04/01/2016EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ
The Role of Writing-to-Learn Method in Teaching About Natural Disasters and Environmental Issues: A Mixed Methods Study
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY) Journal
Tarih: 12/2022 Sayı: 2 Cilt: 6 Sayfa: 346- KAYAALP FATİH
Endeks:Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List ISSN:2618-589X doi:10.29329/tayjournal.2022.510.09
The Effect of Digital Material Preparation Training on Technological Pedagogical Content Knowledge Self-Confidence of Pre-service Social Studies Teachers
Journal of Theoretical Educational Science
Tarih: 7/2022 Sayı: 3 Cilt: 15 Sayfa: 475- KAYAALP FATİH, GÖKBULUT BAYRAM, MERAL ELİF, BAŞCI NAMLI ZEYNEP
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:1308-1659 doi:10.30831/akukeg.1061527
The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues:A Mixed Methods Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Tarih: 3/2022 Sayı: 1 Cilt: 7 Sayfa: 143- MERAL ELİF, KAYAALP FATİH, BAŞCI NAMLI ZEYNEP
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:2148-3868 doi:10.33200/ijcer.1033411
An Analysis of the Effect of Writing-to-Learn Activities Regarding Students’ Academic Achievement and Self-Regulation Skills in Writing
Participatory Educational Research (PER)
Tarih: 1/2022 Sayı: 1 Cilt: 9 Sayfa: 323- KAYAALP FATİH, MERAL ELİF, BAŞCI NAMLI ZEYNEP
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:2148-6123 doi:10.17275/per.22.18.9.1
I Wrote, I Was Evaluated, and I Learned an Alternative Teaching Process in Distance Education: Writing-to-Learn
Psycho-Educational Research Reviews
Tarih: 12/2021 Sayı: 3 Cilt: 10 Sayfa: 96- KAYAALP FATİH, MERAL ELİF, BAŞCI NAMLI ZEYNEP
Endeks:Journals Indexed İn Eric ISSN:2634-7172 doi:10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.07
Reconsidering the citizenship education in Turkey: Is citizenship education possible in preschools?
International Journal of Curriculum and Instruction
Tarih: 9/2021 Sayı: 3 Cilt: 13 Sayfa: 2039- KAYAALP FATİH
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:.
Current Global Issues from the Perspective of Prospective Teachers: How are they illustrated in cartoons?
Pegem Journal of Education and Instruction
Tarih: 7/2021 Sayı: 3 Cilt: 11 Sayfa: 1- KAYAALP FATİH, BAŞCI NAMLI ZEYNEP, MERAL ELİF
Endeks:Journals Indexed İn Eric ISSN:2146-0655 doi:10.14527/pegegog.2021.00
The effect of argumentation-based teaching on developing argument skills of prospective teachers, and on their willingness to debate
International Journal of Curriculum and Instruction
Tarih: 1/2021 Sayı: 2 Cilt: 13 Sayfa: 1039- MERAL ELİF, BAŞÇI NAMLI ZEYNEP, KAYAALP FATİH
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:1562-0506
(Do) spoken words fly and written words remain (?): An analysis on the impacts of using writing-to-learn activities in the social studies class on cognitive learning, and students’ views
International Journal of Eurasian Education and Culture
Tarih: 9/2020 Sayı: 10 Cilt: 5 Sayfa: 1242- KAYAALP FATİH, ŞİMŞEK UFUK
Endeks:Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List ISSN:2602-4047 doi:10.35826/ijoecc.232
A search for a method to improve critical thinking skills in social studies teaching: Writing-to-learn
Review of International Geographical Education Online
Tarih: 8/2020 Sayı: 3 Cilt: 10 Sayfa: 400- KAYAALP FATİH,MERAL ELİF,ŞİMŞEK UFUK,ŞAHİN İBRAHİM FEVZİ
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:2146-0353 doi:10.33403/rigeo.719222
Prospective social studies teachers’ perceptions on the concept of ”citizen(ship)”
International Journal of Eurasia Social Sciences
Tarih: 12/2018 Sayı: 4 Cilt: 9 Sayfa: 2051- KAYAALP FATİH,KARAMEŞE ESMA NUR,KARADENİZ OĞUZHAN
Endeks:TR DİZİN ISSN:2146-1961
Sosyal Bilgiler Dersinde Alternatif Bir Öğretim Süreci: Dijital Öykülerle Öğreniyorum
Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 1/2023 BAŞCI NAMLI ZEYNEP, KAYAALP FATİH, MERAL ELİF
Endeks:TR DİZİN ISSN:1301-0085
Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 12/2022 Sayı: 3 Cilt: 24 Sayfa: 499- BAŞCI NAMLI ZEYNEP, MERAL ELİF, KAYAALP FATİH
Endeks:TR DİZİN ISSN:2148-7758 doi:10.17556/erziefd.1106345
Sosyal Bilgiler Okuryazarlığı Kavramına Yüklenen Anlamların Zihin Haritalarına Yansımaları
Journal of Computer and Education Research
Tarih: 12/2021 Sayı: 18 Cilt: 9 Sayfa: 869- BAŞCI NAMLI ZEYNEP, KAYAALP FATİH, MERAL ELİF
Endeks:TR DİZİN ISSN:2148-2896 doi:10.18009/jcer.975421
Türkiye’de sosyal bilgiler eğitimi kapsamında hazırlanan “Vatandaşlık” konulu lisansüstü tezlerdeki eğilimler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 4/2020 Sayı: 1 Cilt: 21 Sayfa: 744- KAYAALP FATİH, KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:TR DİZİN ISSN:2147-1037 doi:10.29299/kefad.2020.21.01.020
Yazı Deyip Geçme!Sosyal Bilgiler Öğretiminde Farklı Bir Öğrenme Aracı: Öğrenme Amaçlı Yazma
(Özet bildiri)
10. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2022) 2022-06-09 2022-06-11 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH, MERAL ELİF, BAŞCI NAMLI ZEYNEP Basım Tarihi : 09.06.2022
Eleştirel Düşünme Eğilimi ve Karar Verme Becerisini Geliştirmede “Argumantative Yazmanın” Etkisi
(Özet bildiri)
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2021) 2021-11-12 2021-11-14 Sözlü Sunum BAŞCI NAMLI ZEYNEP, MERAL ELİF, KAYAALP FATİH Basım Tarihi : 14.11.2021
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Sosyal Bilgiler Dersine Entegrasyonu: Örnek Bir Materyal Tasarımı
(Özet bildiri)
3. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK 2021) 2021-10-14 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH, ÖZDEMİR MUZAFFER, GÖKBULUT BAYRAM, ÖNLEN MAKSUT Sayfa:115- Basım Tarihi : 14.10.2021
Dijital Öykülerin Öğrencilerin Empatik Eğilimleri Ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
(Tam metin bildiri)
5.Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 2021-05-21 Sözlü Sunum BAŞÇI NAMLI ZEYNEP, ALTINSOY YASEMİN, MERAL ELİF, KAYAALP FATİH Sayı: 1 Cilt: 1 Sayfa:530- Basım Tarihi : 25.05.2021
Sosyal Bilgiler Dersinde Yazının Etkili Kullanımına Alternatif Bir Çözüm Önerisi: Etkinlik Örnekleriyle Öğrenme Amaçlı Yazma
(Özet bildiri)
4. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 2020-10-15 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH Sayı: 1 Cilt: 1 Sayfa:126- ISBN:978-605-68062-9-2 Basım Tarihi : 15.10.2020
Vatandaşlık Eğitiminde Acaba Ne Değişti? Yurt Bilgisi Ders Kitaplarından Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Uzanan Vatandaşlık Görünümü
(Özet bildiri)
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2) 2019-10-24 2019-10-26 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH, ŞİMŞEK UFUK Sayfa:52- Basım Tarihi : 24.10.2019
Searching a Method for Developing Critical Thinking Skills in Social Studies Education: Writing for Learning
(Özet bildiri)
8th International Symposıum on Social Studies Education 2019-11-07 Sözlü Sunum ŞİMŞEK UFUK, KAYAALP FATİH Basım Tarihi : 07.10.2019
Visually Impaired Secondary School Students’ Needs for Social Studies Lesson’s Learning Areas of Students, People and Places
(Özet bildiri)
28th International Conference on Educational Sciences 2019-04-25 Sözlü Sunum ŞİMŞEK UFUK, COŞKUN MEHMET KADİR, KAYAALP FATİH, AKDAĞ SİNAN Sayfa:923- Basım Tarihi : 25.04.2019
“Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin Sosyal Bilgiler Dersi Üzerinden İdeal Vatandaş Arayışları”: 1923-1950 Dönemi Ders Kitapları Üzerine Bir Çalışma
(Özet bildiri)
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu 2018-10-11 Sözlü Sunum ŞİMŞEK UFUK, KAYAALP FATİH, COŞKUN MEHMET KADİR Sayfa:379- Basım Tarihi : 11.10.2018
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Ait Eğitim İnançlarının Sosyal Bilgilerin Doğası Üzerindeki Görünümü
(Özet bildiri)
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu 2018-10-11 2018-10-13 Sözlü Sunum ŞAHİN İBRAHİM FEVZİ,ŞİMŞEK UFUK,MERAL ELİF,KAYAALP FATİH Sayfa:351- ISBN:978-605-688-86-0-1 Basım Tarihi : 11.10.2018
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Vatandaş(lık) Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi
(Özet bildiri)
2. Uluslararası Avrasya Sosyal Blimler Kongresi 2018-04-04 2018-04-07 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH,KARAMEŞE ESMA NUR,KARADENİZ OĞUZHAN ISBN:978-605-68062-3-0 Basım Tarihi : 04.06.2018
Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Öğretim Programı Kazanımlarının Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı İlkelerine göre Değerlendirilmesi
(Özet bildiri)
2.Uluslararası Avrasya Sosyal Blimler Kongresi 2018-04-04 2018-04-07 Sözlü Sunum KARADENİZ OĞUZHAN,KARAMEŞE ESMA NUR,KAYAALP FATİH ISBN:978-605-68062-3-0978-605-68062-3-0 Basım Tarihi : 04.06.2018
Sosyal Bilgiler Öğretim Programı İçerisinde Yer Alan Milli Değerler Ve Kavramlara Muharip Gazilerin Gözüyle Bir Bakış
(Özet bildiri)
3. Uluslararası Değerler Eğitimi Kongresi 2018-04-05 2018-04-06 Sözlü Sunum KARADENİZ OĞUZHAN,KAYAALP FATİH Basım Tarihi : 01.04.2018
Kuramdan Uygulamaya Geleneksel Çocuk Oyunları ile Sosyal Bilgiler Öğretimi
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Oyun Dağarcığı Geliştirme Kaynak ve Yöntemleri Editör: Zekerya AKKUŞ Basım Sayısı::(1) Sayfa::17 34 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-625-6357-90-7 Tarih: 2023
Bilim Dünyasında Eğitim II
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Emile Durkheim ve Eğitim Editör: Doç .Dr. Erol KOÇOĞLU Basım Sayısı::(1) Sayfa::115 130 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-625-8044-88-1 Tarih: 2022
Yenilikçi Yaklaşımlarla 21. Yüzyıl Becerileri Eğitimi
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: 21. Yüzyıl Becerileri Eğitiminde Öğrenme Amaçlı Yazma Pedagojisi Editör: Mehmet ŞENTÜRK, Ufuk ŞİMŞEK, Yavuz TOPKAYA Basım Sayısı::(1) Sayfa::101 119 Yayınevi:: Vizetek Yayıncılık ISBN: 978-625-8499-47-6 Tarih: 2022
Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çağdaş Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Öğrenme Amaçlı Yazma Editör: Suat POLAT, Bülent AKSOY Basım Sayısı::(1) Sayfa::47 69 Yayınevi:: PEGEM Akademi ve Yayınevi ISBN: ISBN 978-625-7676-59-5 Tarih: 2021
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe, Matematik ve Fen Ders Başarısını Etkileyen Okul ve Öğrenci Düzeyine İlişkin Bazı Değişkenlerin İncelenmesi ve Politika Önerilerinin Geliştirilmesi
Proje Türü : (-Tübitak 1003)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Başlangıç Tarihi : 2018-07-01
Bitiş Tarihi : 2022-02-11
Erzurum/Palandöken/ Haşim İşcan Orta Okulu
2013-0Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Erzurum/Pasinler/ İbrahim Hakkı Orta Okulu
2012-0Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Erzurum/Pasinler/ İbrahim Hakkı İlköğretim Okulu
2010-0Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Ardahan /Göle/75.Yıl İMKB YİBO(İstanbul Menkul Kıymetler Borsası Yatılı İlköğretim Bölge Okulu)
2008-0Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Sosyal Bilgiler Öğretmeni