İsim:
ESMA NUR GÖZÜTOK
e-Posta:
enur.karamese 
Telefon:
3233872
Fax:
Yök Akademik Sayfa:
Çalışma Alanları:
Bilim Alanı : Eğitim Bilimleri
Temel Alanı : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Anahtar Kelimeler :
Eğitim Programları ve Öğretim
None
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 31/08/2009 - Bitiş Tarihi 20/06/2013EĞİTİM FAKÜLTESİ / İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 12/09/2013 - Bitiş Tarihi 17/02/2016EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 10/08/2016 - Bitiş Tarihi 10/02/2023LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Investigation of Students’xx Poor Reading Habits and Lateness To School Behavior: Nominal Group Technique and Root Cause Analysis
International Journal of Eurasian Education and Culture
Tarih: 10/2019 Sayı: 7 Cilt: 4 Sayfa: 298- TURAN SELÇUK,ÖZDEMİR NEDİM,KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List ISSN:2602-4047
Prospective social studies teachers’ perceptions on the concept of ”citizen(ship)”
International Journal of Eurasia Social Sciences
Tarih: 12/2018 Sayı: 4 Cilt: 9 Sayfa: 2051- KAYAALP FATİH,KARAMEŞE ESMA NUR,KARADENİZ OĞUZHAN
Endeks:TR DİZİN ISSN:2146-1961
Öğretmen Adaylarının Çalışma Becerilerine Yönelik Algılarının İncelenmesi (Ereğli Eğitim Fakültesi Örneği)
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Tarih: 12/2018 Sayı: 2 Cilt: 6 Sayfa: 303- ÇOLAKOĞLU ÖZGÜR MURAT,KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:Index Copernicus ISSN:2148-2888
The Effects of Prospective Teacher-LecturerRapport on Prospective Teachers’ Attitudesand Self-Efficacy Beliefs towards TeachingProfession
International Journal of Psycho-Educational Sciences
Tarih: 4/2018 Sayı: 1 Cilt: 7 Sayfa: 41- ARSLAN ALİ,KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:SCOPUS ISSN:2325-775X
Perceived Instrumenality Of Eduational Sciences Courses By Prospeciıve Teachers
Turkish Online Journal of Educational Technology
Tarih: 12/2016 Sayı: None Cilt: None Sayfa: 199- ARSLAN ALİ,SICAK ALİ,AKDEMİR ELİF,KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:2146-7242
The Investigation Of Relationship Between Teacher Candidates Goal Orientations And Epistemological Beliefs
The Turkish Online Journal of Educational Technology
Tarih: 8/2015 Sayı: None Cilt: None Sayfa: 652- ARSLAN ALİ,AKDEMİR ELİF,KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:ERIC ISSN:2146-7242
Descriptive analysis of researches on curriculum development in education
Procedia - Social and Behavioral Sciences
Tarih: 4/2015 Sayı: None Cilt: None Sayfa: 3199- AKDEMİR ELİF,KARAMEŞE ESMA NUR,ARSLAN ALİ
Endeks:Elsevier ISSN:None doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.1062
Türkiye’de sosyal bilgiler eğitimi kapsamında hazırlanan “Vatandaşlık” konulu lisansüstü tezlerdeki eğilimler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 4/2020 Sayı: 1 Cilt: 21 Sayfa: 744- KAYAALP FATİH, KARAMEŞE ESMA NUR
Endeks:TR DİZİN ISSN:2147-1037 doi:10.29299/kefad.2020.21.01.020
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Vatandaş(lık) Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi
(Özet bildiri)
2. Uluslararası Avrasya Sosyal Blimler Kongresi 2018-04-04 2018-04-07 Sözlü Sunum KAYAALP FATİH,KARAMEŞE ESMA NUR,KARADENİZ OĞUZHAN ISBN:978-605-68062-3-0 Basım Tarihi : 04.06.2018
Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Öğretim Programı Kazanımlarının Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı İlkelerine göre Değerlendirilmesi
(Özet bildiri)
2.Uluslararası Avrasya Sosyal Blimler Kongresi 2018-04-04 2018-04-07 Sözlü Sunum KARADENİZ OĞUZHAN,KARAMEŞE ESMA NUR,KAYAALP FATİH ISBN:978-605-68062-3-0978-605-68062-3-0 Basım Tarihi : 04.06.2018
Üniversite Öğrencilerinin Dil Öğrenme Motivasyonlarının Yordayıcıları Olarak Özyeterlik İnancı ve Dil Öğrenme Stratejileri
(Özet bildiri)
2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 2018-04-04 2018-04-07 Sözlü Sunum KARAMEŞE ESMA NUR ISBN:978-605-68062-3-0 Basım Tarihi : 04.06.2018
Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kültür Fuarları
(Özet bildiri)
V. Uluslararası Tarih Eğitimi Kongresi 2018-05-10 2018-05-12 Sözlü Sunum KARADENİZ OĞUZHAN,KARAMEŞE ESMA NUR Basım Tarihi : 08.05.2018
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Pedagoji Yaklaşımları ile Demokratik Tutuları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
(Özet bildiri)
ICPESS 2017 2017-05-19 2017-05-22 Sözlü Sunum KAPLAN GAMZE,KARAMEŞE ESMA NUR,BAŞOĞLU NURAN Basım Tarihi : 10.05.2017
Öğretmen Adaylarının Eğitsel Değerlerinin Belirlenmesi
(Özet bildiri)
ICPESS 2017 2017-05-19 2017-05-22 Sözlü Sunum KAPLAN GAMZE,KARAMEŞE ESMA NUR,BAŞOĞLU NURAN Basım Tarihi : 10.05.2017
Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Vatanseverlik Değerinin Türk Düşünce Dünyasındaki İdeolojik Seyri
(Özet bildiri)
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 2017 2017-04-06 2017-04-08 Sözlü Sunum KARADENİZ OĞUZHAN,ÖNTAŞ TURĞAY,KARAMEŞE ESMA NUR Basım Tarihi : 08.04.2017
Perceived Instrumenality Of Eduational Sciences Courses By Prospective Teachers
(Tam metin bildiri)
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016) 2016-07-13 Sözlü Sunum ARSLAN ALİ, Sıcak Ali, AKDEMİR ELİF, GÖZÜTOK ESMA NUR Cilt: 3 Sayfa:658- ISBN:2146-7358 Basım Tarihi : 04.12.2016
The Investigation Of Relationship Between Teacher Candidates Goal Orientations And Epistemological Beliefs
(Tam metin bildiri)
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2015) 2015-06-10 2015-10-12 Sözlü Sunum ARSLAN ALİ, AKDEMİR ELİF, GÖZÜTOK ESMA NUR Sayı: 4 Cilt: 4 Sayfa:90- Basım Tarihi : 30.07.2015
Descriptive analysis of researches on curriculum development ineducation
(Tam metin bildiri)
International Conference on New Horizons in Education 2014-06-25 2014-06-27 Sözlü Sunum AKDEMİR ELİF,KARAMEŞE ESMA NUR,ARSLAN ALİ Cilt: 174 Sayfa:3199- Basım Tarihi : 01.02.2015
Descriptive Analysis of Researches on Curriculum Development in Education
(Sözlü Bildiri)
International Conference on New Horizons in Education 2014-06-25 2014-06-27 AKDEMİR ELİF,KARAMEŞE ESMA NUR,ARSLAN ALİ
Examination of Primary School Curriculum of Turkey and Bosnia Herzegovina in Terms of Peace Education
(Sözlü Bildiri)
International Congress on Turkey and The Balkans 2015-05-15 2015-05-17 KARAMEŞE ESMA NUR
Determination of Prospective Teachers’xx Pedagogical Values
(Bilimsel Kitap)
Basım Sayısı::(1) Yayınevi:: Cambridge Scholars Publishing ISBN: 1-5275-0850-1 Tarih: 2018
Cutting-Edge Topics and Approaches in Education and Applied Linguistics
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: An Investigation of the Relationship between Critical Pedagogy Approaches and Democratic Attitudes of Prospective Teachers Editör: Cihat Atar Basım Sayısı::(1) Sayfa::87 103 Yayınevi:: Cambridge Scholars Publishing ISBN: 978-1-5275-0804-0 Tarih: 2018
An Overwiew of Technology, Guidance and Leadership in Terms of Education
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Determination of Prospective Teachers’ Pedagogical Values Editör: Hakkı Bağcı Basım Sayısı::(1) Sayfa::45 58 Yayınevi:: Cambridge Scholars Publishing ISBN: 1-5275-0850-1 Tarih: 2018
Investigation of Some Variables Related to School and Student Levels Affecting Turkish, Mathematics and Science Course Success of Secondary School 7th and 8th Grade Students and Developing Policy Suggestions (7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe, Matematik ve Fen Dersi Başarısını Etkileyen Okul ve Öğrenci Düzeyine İlişkin Bazı Değişkenlerin İncelenmesi ve Politika Önerilerinin Geliştirilmesi)
Proje Türü : (-Tübitak 1003)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Başlangıç Tarihi : 2018-06-01
Bitiş Tarihi : 2021-09-01
Eğitim Progrmları ve Öğretim Alanında Yapılan Çalışmaların Betimsel Analizi
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)