İsim:
BETÜL DEMİRDÖĞEN
Email:
dbetul 
Telefon:
3723233870
Fax:
Yök Akademik Sayfa:
Çalışma Alanları:
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Kimya Eğitimi
Doktora
2005-2012ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ (DR)
Lisans
1999-2004GAZİ ÜNİVERSİTESİ
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
(Yüksek Lisans)
Fen-Edebiyat ve Eğitim Fakültesi mezunu fen bilimleri öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme okuryazarlıklarının belirlenmesi
HATİCE MERVE KORKUT
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı
(Yüksek Lisans)
Kimyasal gösterimler: Ders kitaplarında kullanımı ve öğrenmedeki rolü
GÜLŞAH DEMİRCAN
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı
(Yüksek Lisans)
Artırılmış gerçeklik uygulamalarının 6. sınıf öğrencilerinin dolaşım sistemi konusundaki akademik başarılarına ve fen bilimleri dersine karşı tutumlarına etkisi
BÜŞRA AKKİREN
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı
Stop bridge collapse: A STEM activity about preventing corrosion of metals
Science Activities
Tarih: 12/2020 Yüceler Ramazan,AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Endeks:ESCI ISSN:1940-1302 doi:10.1080/00368121.2020.1850408
Impact of Content Knowledge on Pedagogical Content Knowledge in the Context of Cell Division
Journal of Science Teacher Education
Tarih: 2/2018 Sayı: 2 Cilt: 29 Sayfa: 102-127 ŞEN MEHMET,ÖZTEKİN CEREN,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:1046-560X doi:10.1080/1046560X.2018.1425819
EXAMINATION OF CHEMICAL REPRESENTATIONS IN TURKISH HIGH SCHOOL CHEMISTRY TEXTBOOKS
Journal of Baltic Science Education
Tarih: 8/2017 Sayı: 4 Cilt: 16 Sayfa: 472-499 DEMİRDÖĞEN BETÜL
Endeks:SSCI ISSN:1648-3898
Exploring the complexity of teaching: the interaction between teacher self-regulation and pedagogical content knowledge
Chemistry Education Research and Practice
Tarih: 1/2017 Sayı: 1 Cilt: 18 Sayfa: 250-270 KONDAKÇI ESEN,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AKIN FATMA NUR,TARKIN AYŞEGÜL,AYDIN SEVGİ
Endeks:SSCI ISSN:1756-1108 doi:10.1039/C6RP00223D
Closing the gap between beliefs and practice Change of pre service chemistry teachers orientations during a PCK based NOS course
Chemistry Education Research and Practice
Tarih: 10/2016 Cilt: 17 Sayfa: 818-841 DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN
Endeks:SSCI doi:10.1039/C6RP00062B
Development and Nature of Pre service Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge for Nature of Science
Research in Science Education
Tarih: 8/2016 Sayı: 4 Cilt: 46 Sayfa: 575-612 DEMİRDÖĞEN BETÜL,Deborah Hanuscin,KONDAKÇI ESEN,KÖSEOĞLU FİTNAT
Endeks:SSCI ISSN:1573-1898 doi:doi: 10.1007/s11165-015-9472-z
Interaction Between Science Teaching Orientation and Pedagogical Content Knowledge Components
Journal of Science Teacher Education
Tarih: 8/2016 Sayı: 5 Cilt: 27 Sayfa: 495-532 DEMİRDÖĞEN BETÜL
Endeks:ERIC doi:10.1007/s10972-016-9472-5
Looking at the Mirror A Self Study of Science Teacher Educators PCK for Teaching Teachers
Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education
Tarih: 4/2015 Sayı: 2 Cilt: 11 Sayfa: 195-211 DEMİRDÖĞEN BETÜL,AYDIN SEVGİ,TARKIN AYŞEGÜL Atıf Sayısı: 1
Endeks:SSCI ISSN:1305-82231305-8215 doi:10.12973/eurasia.2015.1315a
The Nature and Development of Interaction among Components of Pedagogical Content Knowledge in Practicum
Teaching and Teacher Education
Tarih: 2/2015 Cilt: 46 Sayfa: 37-50 AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AKIN FATMA NUR,KONDAKÇI ESEN,TARKIN AYŞEGÜL Atıf Sayısı: 1
Endeks:SSCI ISSN:0742-051X doi:10.1016/j.tate.2014.10.008
Investigating students interest in chemistry through self generated questions
Chemistry Education Research and Practice
Tarih: 3/2014 Sayı: 2 Cilt: 15 Sayfa: 192-206 DEMİRDÖĞEN BETÜL,ÇAKMAKCI GÜLTEKİN
Endeks:SSCI
Providing a Set of Research Based Practices to Support Preservice Teachers Long Term Professional Development as Learners of Science Teaching
Science Education
Tarih: 11/2013 Sayı: 6 Cilt: 97 Sayfa: 903-935 AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,TARKIN AYŞEGÜL,KUTUCU ELİF SELCAN,EKİZ BETÜL,AKIN FATMA NUR,TÜYSÜZ MUSTAFA,KONDAKÇI ESEN
Endeks:SSCI ISSN:1098-237X doi:10.1002/sce.21080
Professional Journals as a Source of PCK for Teaching Nature of Science An Examination of Articles Published in The Science Teacher an NSTA Journal 1996 2000
Journal of Science Teacher Education
Tarih: 10/2013 Sayı: 6 Cilt: 24 Sayfa: 977-997 AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,Muslu Nilay,Hanuscin Deborah L
Endeks:Journals Indexed in Eric ISSN:1046-560X doi:10.1007/s10972-013-9345-0
Are they efficacious Exploring pre service teachers teaching efficacy beliefs during practicum
The Asia-Pacific Education Researcher
Tarih: 3/2012 Sayı: 1 Cilt: 21 Sayfa: 203-213 AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,TARKIN AYŞEGÜL Atıf Sayısı: 3
Endeks:SSCI
Preservice Chemistry Teachers Images in Their Future Classrooms
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 6/2011 Cilt: 40 Sayfa: 164-175 ELMAS RIDVAN,DEMİRDÖĞEN BETÜL,GEBAN ÖMER
Endeks:SSCI ISSN:1300-5340
Interplay of motivational and cognitive strategies in predicting self efficacy and anxiety
Educational Psychology
Tarih: 1/2011 Sayı: 1 Cilt: 31 Sayfa: 55-66 ÇAPA AYDIN YEŞİM,KONDAKÇI ESEN,DEMİRDÖĞEN BETÜL Atıf Sayısı: 8
Endeks:SSCI ISSN:0144-3410 doi:10.1080/01443410.2010.518561
Kimyasal Gösterimlerin Genel Kimya Ders Kitaplarinda Kullanımı
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Tarih: 12/2019 Sayı: 2 Cilt: 13 Sayfa: 944-978 Demircan Gülşah,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Endeks:TR DİZİN ISSN:1307-6086 doi:10.17522/balikesirnef.601984
FARKLI BRANŞLARDAKİ ALAN ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL YAPILANDIRICI YAKLAŞIMLA BİLİM ANLAYIŞLARININ GELİŞTİRİLMESİ
Ahi Evran Ünv. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 12/2010 Sayı: 4 Cilt: 11 Sayfa: 263-292 ÖZDEM YILMAZ YASEMİN,DEMİRDÖĞEN BETÜL,YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,KURT MUSTAFA
Endeks:TR DİZİN
BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNDE İLK ADIM YENİ TOPLUM ETKİNLİĞİ VE UYGULANIŞI ÜZERİNE TARTIŞMALAR
Ahi Evran Ünv. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 12/2010 Sayı: 4 Cilt: 11 Sayfa: 163-186 YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,KÖSEOĞLU FİTNAT
Endeks:TR DİZİN
Bilim Hakkında Ahmet İnam ile Görüşmeler ve Bilimin Doğası Öğretimi Üzerine Yorumlar
Ahi Evran Ünv. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: 12/2010 Sayı: 4 Cilt: 11 Sayfa: 1-39 YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,KÖSEOĞLU FİTNAT
Endeks:TR DİZİN
Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları: Dolaşım Sistemi Konusu Öğretimi ve Öğrenci Görüşleri
(Özet bildiri)
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi 25.04.2019 28.04.2019 Sözlü Sunum Akkiren Büşra,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Fen edebiyat ve eğitim fakültesi mezunu fen bilgisi öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme okuryazarliklarinin belirlenmesi
(Özet bildiri)
Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu 03.05.2018 05.05.2018 Sözlü Sunum Köyüstü Hatice Merve,DEMİRDÖĞEN BETÜL
STEM implementations in science education
(Özet bildiri)
Conferenceon Future in Education 11.11.2017 12.11.2017 Sözlü Sunum Ecevit Tuğba,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Examination of chemical representations in university general chemistry textbooks
(Özet bildiri)
First International Educational Research and Teacher EducationConference 14.09.2017 16.09.2017 Sözlü Sunum Demircan Gülşah,DEMİRDÖĞEN BETÜL
Examination of Chemical Representationsin High School Chemistry Textbooks
(Özet bildiri)
90th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 22.04.2017 25.04.2017 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL
Development of Pre-Service Teachers Nature of Science Understanding During Learning cycle-based PCK-enriched Professional Development for Teaching Nature of Science
(Özet bildiri)
2017 International History, Philosophy, and Science Teaching Group (IHPST) Biennial Conference 04.07.2017 07.07.2017 Sözlü Sunum YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,KÖSEOĞLU FİTNAT
An Analysis of Two 10th Grade Chemistry Textbooks On The Topic of Gases and Evaluating Them By Using Concept Maps
(Özet bildiri)
International Meeting On Critical Analysis Of School Science Textbook, Hammamet, Tunus, Şubat, 2007 07.02.2007 10.02.2007 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,ELMAS RIDVAN,KONDAKÇI ESEN Sayfa:38-None
A Content Analysis of 6th and 7th Grade Science and Technology Textbook and 10th Grade Chemistry Textbook about Environmental Issues
(Özet bildiri)
13th World Council For Curriculum and Instruction (WCCI) Conference 02.09.2008 07.09.2008 Sözlü Sunum ELMAS RIDVAN,DEMİRDÖĞEN BETÜL,GEBAN ÖMER
Effectiveness of a Course on Pre service Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge and Subject Matter Knowledge
(Özet bildiri)
European Science Education Research Association Conference 31.08.2009 04.09.2009 Sözlü Sunum AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,TARKIN AYŞEGÜL Cilt: 2 Sayfa:59-69
Development of Pre service Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge for Teaching Nature of Science 84th National Association for Research on Science Teaching
(Özet bildiri)
84th National Association for Research on Science Teaching (NARST) Annual International Conference 03.04.2011 06.04.2011 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN Sayfa:1-24
Pre Service Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge About The Particulate Nature Of Matter
(Özet bildiri)
9th ECRICE - European Conference on Research in Chemical Education 06.07.2008 08.07.2008 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,ÇETİN DİNDAR AYLA,KONDAKÇI ESEN Sayfa:127-128
To What Extend Science Teachers Reflect the Curriculum Changes
(Özet bildiri)
The European Conference on Educational Research 08.09.2008 12.09.2008 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:96-None
College Students Use Of Learning Strategies And Their Anxiety Levels In Chemistry
(Özet bildiri)
National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference, 17.04.2009 21.04.2009 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN,ÇAPA AYDIN YEŞİM Sayfa:295-None
Freshmen Students Chemistry Self Efficacy In Relation To Goal Orientation
(Özet bildiri)
National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 17.04.2009 21.04.2009 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN,ÇAPA AYDIN YEŞİM Sayfa:232-None
Enhancing Prospective Teachers Views on Nature of Science Within a Social Context
(Özet bildiri)
European Science Education Research Association Conference 31.08.2009 04.09.2009 Sözlü Sunum YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,KÖSEOĞLU FİTNAT Sayfa:224-None
Prospective teachers reflective experience of nature of science through role playing a historical case
(Özet bildiri)
International Conference of Education, Research and Innovation 15.11.2010 17.11.2010 Sözlü Sunum KÖSEOĞLU FİTNAT,DEMİRDÖĞEN BETÜL,YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL Sayfa:5741-None
Interactive evaluation of nature of science a taboo like game as a final semester activity
(Özet bildiri)
International Conference of Education, Research and Innovation 15.11.2010 17.11.2010 Sözlü Sunum TAŞDELEN UĞUR,KÖSEOĞLU FİTNAT,ÖZDEM YILMAZ YASEMİN,DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:5630-None
Development of Pre service Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge for Teaching Nature of Science
(Özet bildiri)
85th National Association for Research on Science Teaching (NARST) Annual International Conference, Indianapolis 25.03.2012 28.03.2012 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,Hanuscin Deborah,KONDAKÇI ESEN,KÖSEOĞLU FİTNAT Sayfa:58-None
Investigating Turkish studentents interest in chemistry by using their self generated questions
(Özet bildiri)
86th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 06.04.2013 09.04.2013 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,Çakmakçı Gültekin Sayfa:177-None
Looking at the mirror a self study of prospective science teacher educators PCK for teaching teachers
(Özet bildiri)
86th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 06.04.2013 09.04.2013 Sözlü Sunum AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,TARKIN AYŞEGÜL Sayfa:15-None
Professional articles as a source for pedagogical content knowledge for teaching nature of science
(Özet bildiri)
European Science Education Research Association Conference 05.09.2011 09.09.2011 Poster AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,Muslu Nilay,Hanuscin Deborah Sayfa:243-None
Nature and Development of Interplay among Pre service teachers PCK components in Mentoring enriched PCK based Practicum
(Özet bildiri)
87th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 30.03.2014 02.04.2014 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,AYDIN SEVGİ,AKIN FATMA NUR,TARKIN AYŞEGÜL,KONDAKÇI ESEN
The Relationship between Preservice Teacher Self regulation and PCK
(Özet bildiri)
88th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 11.04.2015 14.04.2015 Sözlü Sunum TARKIN AYŞEGÜL,KONDAKÇI ESEN,AKIN FATMA NUR,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AYDIN SEVGİ Sayfa:469-469
Preservice Science Teachers Preferences for Instructional Activities
(Özet bildiri)
VII. International Conference of Educational Research 28.05.2015 31.05.2015 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:141-141 ISBN:978-605-60682-7-0
What Preservice Teachers Know about their Professional Knowledge Base
(Özet bildiri)
The European Conference on Educational Research 07.09.2015 11.09.2015 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,KÖSEOĞLU FİTNAT
Filling the Gap between Belief and Practice Exploring Pre Service Chemistry Teachers Science Teaching Orientations in Practicum
(Özet bildiri)
The European Conference on Educational Research 09.09.2013 13.09.2013 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,TARKIN AYŞEGÜL,AYDIN SEVGİ,KONDAKÇI ESEN
Providing meaningful experiences for pre service teachers a mentoring enriched PCK based practicum course
(Özet bildiri)
86th National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference 06.04.2013 09.04.2013 Sözlü Sunum TARKIN AYŞEGÜL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AYDIN SEVGİ,EKİZ KIRAN BETÜL,KUTUCU ELİF SELCAN,AKIN FATMA NUR,TÜYSÜZ MUSTAFA,KONDAKÇI ESEN
Exploring Preservice Teachers Use of Self Regulatory Processes in their Instructions
(Özet bildiri)
European Association for Research on Learning and Instruction- Special Interest Group 11, 2016 20.06.2016 22.06.2016 Sözlü Sunum KONDAKÇI ESEN,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AKIN FATMA NUR,TARKIN AYŞEGÜL,AYDIN SEVGİ
Kimya Öğretmen Adaylarinin Maddenin Tanecikli Yapısı ile ilgili Kavramlari Nelerdir
(Özet bildiri)
8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.08.2008 29.08.2008 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,ÇETİN DİNDAR AYLA,KONDAKÇI ESEN Sayfa:233-None
Kimya Öğretmen Adaylarının Kimya Eğitimine Yönelik Sorunlara Bakışı ve Çözüm Önerileri
(Özet bildiri)
10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 30.06.2012 Sözlü Sunum TÜYSÜZ MUSTAFA,TARKIN AYŞEGÜL,KUTUCU ELİF SELCAN,EKİZ KIRAN BETÜL,AYDIN SEVGİ,DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN Sayfa:303-None
Kimya Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançları
(Özet bildiri)
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 23.09.2010 25.09.2010 Sözlü Sunum TARKIN AYŞEGÜL,DEMİRDÖĞEN BETÜL,AYDIN SEVGİ Sayfa:57-None
Öğretmen ve öğretmen adayları için bilimin doğası öğretimi mesleki gelişim paketi etkinlik örnekleri I
(Özet bildiri)
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 23.09.2010 25.09.2010 Sözlü Sunum TAŞDELEN UĞUR,DEMİRDÖĞEN BETÜL,TÜMAY HALİL,ÜSTÜN ULAŞ Sayfa:129-None
Öğretmen ve öğretmen adayları için bilimin doğası öğretimi mesleki gelişim paketi pedagojik alan bilgisi
(Özet bildiri)
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir 23.09.2010 25.09.2010 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,YEŞİLOĞLU SEVİNÇ NİHAL,KÖSEOĞLU FİTNAT Sayfa:130-None
Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmen Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri
(Özet bildiri)
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 23.09.2010 25.09.2010 Poster AYDIN SEVGİ,TARKIN AYŞEGÜL,DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:174-None
Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim ile Zenginleştirilmiş Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkındaki Görüşleri
(Özet bildiri)
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 23.09.2010 25.09.2010 Poster AYDIN SEVGİ,TARKIN AYŞEGÜL,DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:174-None
Kimya öğretmen adaylarının bilimin doğası öğretimi için pedagojik alan bilgilerinin gelişimi
(Özet bildiri)
11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 11.09.2014 14.09.2014 Sözlü Sunum DEMİRDÖĞEN BETÜL,KONDAKÇI ESEN
Fizik Öğretmen Adaylarinin Zihinlerindeki Öğretmen Modelinin Belirlenmesi
(Özet bildiri)
8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.08.2008 29.08.2008 Sözlü Sunum YERDELEN DAMAR SEVDA,DEMİRDÖĞEN BETÜL Sayfa:90-None
DOÇENT
2018ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT
2013BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2010-2011University of Missouri-Columbia
College of Education
Science Education
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2005-2013ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / KİMYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Komisyon Üyeliği
2017BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ / EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Farabi Koordinatörü
2014BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ / EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
(Doktora)
Test Construction in Science and Mathematics Education
(Yüksek Lisans)
Yüksek Lisans Uzmanlık Alanı
(Yüksek Lisans)
Yüksek Lisans Tezi
(Yüksek Lisans)
Yüksek Lisans Seminer
(Yüksek Lisans)
YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALANI
(Yüksek Lisans)
YÜKSEK LİSANS SEMİNER
(Yüksek Lisans)
Topluma Hizmet
(Yüksek Lisans)
Statistics
(Yüksek Lisans)
Fen Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlikleri
(Yüksek Lisans)
Fen Eğitiminde Nitel Araştırma Yöntemleri
(Yüksek Lisans)
FEN ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YETERLİKLERİ
(Yüksek Lisans)
FEN EĞİTİMİNDE NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
(Lisans)
Öğretmenlik Uygulaması
(Lisans)
TOPLUMA HİZMET
(Lisans)
Practice Teaching
(Lisans)
Okul Deneyimi
(Lisans)
Methods of Science Teaching II
(Lisans)
Laboratuar Deney ve Teknikleri
(Lisans)
Genel Kimya Laboratuvarı II
(Lisans)
Genel Kimya Laboratuvarı I
(Lisans)
Genel Kimya III (Analitik Kimya)
(Lisans)
Genel Kimya II
(Lisans)
Genel Kimya I
(Lisans)
Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi
(Lisans)
Bilgisayar II
(Lisans)
Bilgisayar I
Fen Öğretiminde Teknoloji Eğilimleri
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Bilimin Doğası ve Teknoloji Eğitimi Editör: Artun Hüseyin, Aydın Günbatar Sevgi, Günbatar Mustafa Serkan Basım Sayısı::(1) Sayfa::370 406 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-625-7880-54-1 Tarih: 2020
Teoriden Uygulamaya Pedagojik Alan Bilgisi
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Bilimin doğası konusundaki pedagojik alan bilgisi Editör: Şafak Uluçınar Sağır Basım Sayısı::(2) Sayfa::125 157 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-605-241-310-4 Tarih: 2019
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİ VE STEM ETKİNLİKLERİ
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Argümana Dayalı Sorgulayıcı Araştırma ile Fen Öğretimi Editör: Tekbıyık Ahmet Çakmakçı, Gültekin Basım Sayısı::(1) Sayfa::85 122 Yayınevi:: Nobel ISBN: 978-605-7928-31-3 Tarih: 2018
STEM Öğretimi için 20 Strateji
(Kitap Tercümesi)
Bölüm Adı: Strateji 6: Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğretim Editör: Prof. Dr. Soner Durmuş, Doç. Dr. Ali Sabri İpek, Dr. Öğretim Üyesi Bahadır Yıldız Basım Sayısı::(1) Yayınevi:: Nobel ISBN: 978-605-320-908-9 Tarih: 2018
Kimya Öğretimi Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları için Uygulama Örnekleri
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Kimya Öğretiminde Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) Uygulamaları Editör: Alipaşa Ayas, Mustafa Sözbilir Basım Sayısı::(2) Sayfa::469 490 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-605-318-074-6 Tarih: 2017
Kimya Öğretimi Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları için Uygulama Örnekleri
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Argümantasyon ile Kimya Öğretimi Editör: Alipaşa Ayas, Mustafa Sözbilir Basım Sayısı::(2) Sayfa::337 364 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-605-318-074-6 Tarih: 2017
Designing and Teaching The Secondary Science Method Course: An International Perspective
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Chemistry Teaching Method Course for Secondary Science TeacherTraining: An Example from Turkey Editör: Aaron J. Sickel, Stephen B. Witzig Basım Sayısı::(1) Sayfa::129148 None Yayınevi:: Sense Publishers ISBN: 978-94-6300-879-2 Tarih: 2017
Kimya Öğretimi Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları için Uygulama Örnekleri
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Argümantasyon ile Kimya Öğretimi Editör: Alipaşa Ayas & Mustafa Sözbilir Basım Sayısı::(1) Sayfa::417 444 Yayınevi:: Pegem Akademi ISBN: 978-605-318-074-6 Tarih: 2015
A Guidebook of Good Practice for the Pre Service Training of Chemistry Teachers
(Bilimsel Kitap)
Bölüm Adı: Using Pedagogical Content Knowledge in Teacher Education Editör: Iwona Maciejowska, Bill Byers Basım Sayısı::(1) Sayfa::151 174 Yayınevi:: Faculty of Chemistry, Jagiellonian University in Krakow ISBN: 978-83-943754-0-9 Tarih: 2015
Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerinin Doğası
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 14 (Tamamlandı) 03.04.2014 - 20.12.2016
Cacabey Gökbilim Kampı
TÜBİTAK PROJESİ 2 (Tamamlandı) 28.09.2009 - 04.10.2009
Bilimin Doğası Öğretimi Bilim Felsefesi ve Bilim Tarihine Dayanarak Bilimsel Argüman Oluşturma ve Akıl Yürütme Öğretimine Yönelik Bir Öğretmen Mesleki Gelişim Paketinin Hazırlanması
TÜBİTAK PROJESİ 2 (Tamamlandı) 01.07.2008 - 01.07.2011
Üniversite öğrencilerinin kimya öz yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 14 (Tamamlandı) 05.01.2008 - 05.01.2009