İsim:
ALİ AZAR
e-Posta:
ali.azar 
Telefon:
Fax:
Yök Akademik Sayfa:
Çalışma Alanları:
Bilim Alanı : ['Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi', 'Alan Eğitimi']
Temel Alanı : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Anahtar Kelimeler :
Fizik Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
None
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Kayıt Tarihi : 11/10/2012 - Bitiş Tarihi 06/06/2016AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ / SOSYOLOJİ
Fen ve teknoloji öğretiminde tahmin-gözlem-açıklama tekniğinin kullanımının kavram yanılgılarının giderilmesine ve öğrenci başarısına etkisinin araştırılması
MÜGE AYDIN
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin fen ve teknoloji dersinde kullanılan alternatif ölçme ve değerlendirme tekniklerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
MELEK OKUR
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
Öğrencilerin ÖSS'de yerleştirildikleri puan türleri ve sınava girdikleri alanlar ile çoklu zekâ profilleri arasındaki ilişki
MUHAMMET PEHLİVAN
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
MEB tarafından hazırlatılan ilköğretim 4. ve 5. sınıf matematik ders kitaplarındaki etkinliklere ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
AYSUN KAYA
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
İlköğretim 4-5. sınıf fen ve teknoloji ders kitaplarının öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri bağlamında değerlendirilmesi
HÜSEYİN ÖZSOY
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
Fen ve teknoloji dersinde bilimsel süreç becerilerine dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenme ürünlerine etkisi
ZEHRA KARAHAN
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
Sınıf ve branş öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinin ölçülmesi (Zonguldak ili örneği)
MURAT MEZİROĞLU
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Fen eğitiminde bilimsel süreç becerilerine dayalı laboratuar yönteminin akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi
MUHAMMET ÖZDEMİR
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
The effect of the arqumantition of conceptual understanding of electricty
kareelmas eğitim bilimleri dergisi
Tarih: 12/2017 Sayı: 2 Cilt: 5 Sayfa: 207- AYDIN ŞENGÜLEÇ ÖZLEM,BAHÇİVAN ERALP,AZAR ALİ
Endeks:ındex copernicus ISSN:2148-2888
What do Pre Service Physics Teachers Know and Think about Concept Mapping
EURASIA Journal of Mathematics, Science &Technology
Tarih: 4/2014 Sayı: 2 Cilt: 10 Sayfa: 77- AZAR ALİ,DİDİŞ KÖRHASAN NİLÜFER,ÖZCAN ÖZGÜR
Endeks:SSCI ISSN:None doi:10.12973/eurasia.2014.1031a
Physics Teachers Perceptions About Physics Teachers Qualifications and Performance Scales Determined by Turkish Ministriy of National Education
Balkan Physics Letters
Tarih: None/2011 Sayı: 19 Cilt: 1 Sayfa: 6- AZAR ALİ
ISSN:None
Computer Assisted and Laboratory Assisted Teaching Methods in Physics Teaching the Effect on Student Physics Achievement and Attitude towards Physics
Eurosian Journal of Physics and Chemistry Education,
Tarih: None/2011 Sayı: 1 Cilt: 1 Sayfa: 43- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
Inservice and Preservice secondary science teachers self efficacy beliefs about science teaching
Educational Research and Reviews
Tarih: 1/2010 Sayı: 4 Cilt: 12 Sayfa: 175- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
A comparison of the effects of two physics laboratory applications with different approaches on student physics achievement
Energy Education Science and Technology
Tarih: 1/2010 Sayı: 2 Cilt: 4 Sayfa: 161- AZAR ALİ Atıf Sayısı: 21
Endeks:SSCI ISSN:None
Teacher Qualifications in the Globalized World Example of Turkey
Balkan Physics Letters
Tarih: None/2010 Sayı: 18 Cilt: 1 Sayfa: 62- AZAR ALİ
ISSN:None
The Effect of Critical Thinking Dispositions on Students Achievement in Selection and Placement Exam for University in Turkey
Turkish Science Education Journal
Tarih: None/2010 Sayı: 7 Cilt: 1 Sayfa: 61- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
Lisede seçilen Alan ve ÖSS Alan Puanları ile Çoklu Zekâ Profilleri Arasındaki İlişki
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Tarih: None/2006 Sayı: 46 Cilt: 1 Sayfa: 157- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
Çoklu Zekâ Kuramının Öğrencilerin Başarı Tutum Hatırlama ve Bilişsel Süreç Becerilerine Etkileri
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: None/2006 Sayı: 30 Cilt: 1 Sayfa: 45- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
Analysis Of Turkish High School Physics Examination Questions And University Entrance Exams Questions According To Blooms Taxonomy
Türk Fen Eğitimi Dergisi
Tarih: None/2005 Sayı: 2 Cilt: 2 Sayfa: 144- AZAR ALİ
Endeks:ERI ISSN:None
Model Helps Pupils to Understand Ideas of Magnetic Fields and Flux
Phys. Educ
Tarih: None/2004 Sayı: 39 Cilt: 1 Sayfa: 236- AZAR ALİ
Endeks:ERIC ISSN:None
Job Satisfaction of Non Education Majoring Teachers The Case of Primary School Teachers
Educational Sciences: Theory & Practice
Tarih: None/2003 Sayı: 3 Cilt: 2 Sayfa: 341- AZAR ALİ
Endeks:SSCI ISSN:None
The Levels of Cesium Radionuclides in Lichens in The Eastern Black Sea Area of Turkey
Toxicological and Environmental Chemistry
Tarih: None/1994 Sayı: 45 Cilt: 1 Sayfa: 221- AZAR ALİ
Endeks:SSCI ISSN:None
Levels of Cesium Radionuclides in Mosses in The Eastern Black Sea Area of Turkey
J. Radioanal. Nucl. Chem.Letters
Tarih: None/1994 Sayı: 187 Cilt: 6 Sayfa: 435- AZAR ALİ
Endeks:SSCI ISSN:None
5E öğrenme modeline göre bilgisayar destekli öğretim materyali tasarlama iş güç ve enerji ünitesi örneği
Kuramsal Eğitim bilim Dergis
Tarih: 1/2012 Sayı: 3 Cilt: 5 Sayfa: 278- Hırça N, Seven S, Azar Ali
Endeks:None
Türkiyedeki öğretmen eğitimi üzerine bir söylem Nitelik mi nicelik mi
Yükseköğretim ve Bilim
Tarih: 6/2011 Sayı: 1 Cilt: 1 Sayfa: 36- AZAR ALİ
Endeks:TR DİZİN
Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine İlişkin Öğretmen Görüşler
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: None/2011 Sayı: 19 Cilt: 2 Sayfa: 387- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
İlköğretim 4 Ve 5 Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinliklere İlişkin Öğretmen Görüşleri
Milli Eğitim Dergisi
Tarih: None/2010 Sayı: 187 Cilt: 1 Sayfa: 269- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Ortaöğretim Fen Bilimleri ve Matematik Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik İnançları
ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi
Tarih: None/2009 Sayı: 6 Cilt: 12 Sayfa: 235- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Ortaöğretim Öğrencilerinin Problem Çözme ve Mantıksal Düşünme Becerilerinin Cinsiyet ve Seçilen Alan Açısından İncelenmesi
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: None/2008 Sayı: 16 Cilt: 1 Sayfa: 125- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Örnek Olaya Dayalı Öğretim Yönteminin Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Ders Başarısı ve Derse Karşı Tutumlarına Olan Etkisinin İncelenmesi
Milli Eğitim Dergisi
Tarih: None/2005 Sayı: 168 Cilt: 1 Sayfa: 156- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Öğrenci Seçme Sınavı İle Lise Fizik Sorularının Bilişsel Düzeylerinin Uyuşumu
Çağdaş Eğitim Dergisi
Tarih: None/2005 Sayı: 30 Cilt: 320 Sayfa: 7- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Fizik Öğretmenlerinin Hizmetçi Eğitim İhtiyaçları
Milli Eğitim Dergisi
Tarih: None/2004 Sayı: 162 Cilt: 1 Sayfa: 279- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Görüşlerin Yansımaları
Milli Eğitim Dergisi
Tarih: None/2003 Sayı: 159 Cilt: 1 Sayfa: 181- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Adaylık Eğitiminde Akreditasyon
DEÜ Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: None/1999 Sayı: 11 Cilt: 1 Sayfa: 23- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Yeni Öğretmenlerin İşbaşında Gelişimini Destekleyen Modeller
DEÜ Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Tarih: None/1999 Sayı: 11 Cilt: 1 Sayfa: 39- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Fizik Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim Etkinliklerinin Mesleki Deneyime Göre Değişimi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
Tarih: None/1999 Sayı: 16 Cilt: 1 Sayfa: 24- AZAR ALİ
Endeks:ERIC
Geleceğin Teknolojisi ile Randevumuz var 2 Tubitak 4007 Bilim Şenlikleri Projesi
Proje Türü : (TÜBİTAK PROJESİ)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Başlangıç Tarihi : 2016-05-20
Bitiş Tarihi : 2016-05-21
Doğal Gaz Kullanım Potansiyelinin Araştırılması Zonguldak Bartın Karabük illeri İle Ereğli Çaycuma Devrek İlçelerinde Doğal Gaz Kullanım Potansiyelinin Belirlenmesi
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Yapılan Deneylerin Öğrenci Başarısına Kavram Öğrenmeye Hatırlamaya Olan Etkisinin Ölçülmesi
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Matematik Geometri Konusunda Kavramların Değerlendirilmesi Yaklaşımları
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Alan İçinden Gelen Sınıf Öğretmenleri İle Alan Dışından Gelen Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumlarının Ölçülmesi
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Üniversite Öğrencilerinin Elektrik Konusu İle İlgili Kavram Yanılgılarının Analizi
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Öğretmen Adaylarının Manyetizma Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine İnternet Tabanlı Öğretim Materyalinin Etkisinin Araştırılması
Proje Türü : (BAP)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Alan Dışından Sınıf Öğretmeni Olarak Atanan Öğretmenlerin Mesleki Hazır Oluş Mesleki Problem ve İş Doyumlarının Ölçülmesi
Proje Türü : (ARAŞTIRMA PROJESİ)
Proje Durumu : (Tamamlandı)
Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü
Tarih: 1993(BILIM SANAYI VE TEKNOLOJI BAKANLIGI)
(Kamu)
MILLI EGITIM BAKANLIGI
1990-0öğretmen
Milli Eğitim bakanlığına bağlı bir kurumda öğretmen olarak çalışıyor.